为提升师生面对突发状况时的自救互救能力，4月15日，乌兰察布市120医疗急救指挥中心走进集宁区前进路小学，开展了一场生动且实用的急救知识培训活动，为校园安全增添了一道有力保障。

　　活动现场，来自乌兰察布市120医疗急救指挥中心的专业讲师们通过理论讲解与现场演示，向师生们传授心肺复苏、海姆立克的急救知识，并通过播放急救案例视频，让师生们直观感受到在紧急时刻正确运用急救知识的重要性。

　　在心肺复苏和海姆立克急救法教学环节，讲师详细阐释了“黄金4分钟”的关键意义，并系统讲解海姆立克急救法的适用人群、操作步骤以及注意事项。随后精准演示了海姆立克急救法、胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作步骤，并借助人体模型，强调按压位置、频率、深度的重要性。

　　“手臂需垂直，按压胸骨下三分之一，每分钟按压100—120次，按压深度5—6厘米，掌根不离开胸壁，每按压30次做2次人工呼吸?！苯彩σ槐卟僮饕槐咛嵝?。“在人工呼吸步骤，采用仰头抬颏法，一手压前额，另一只手食指与中指抬起下颏，使其头部后仰，从而开放气道?！笔ι且踩窆嶙⒌靥牛凵窠艚舾孀沤彩Φ氖痉?。

　　在实操演练阶段，师生们分组围绕人体模型展开练习。讲师穿梭其中，耐心指导，及时纠正不规范操作，确保大家掌握正确的操作要领。

　　此外，讲师还向师生们科普AED的重要性以及AED的操作步骤?！靶脑嘀柰７⑸螅垦映?分钟抢救，生存率下降7%—10%，而AED能自动分析心率并释放电击除颤，是挽救生命的‘傻瓜式’急救设备”。随即指导师生掌握“开机—贴片—除颤”三步操作流程。

　　田丁倩同学说：“这次培训让我收获很大，学会了急救技能，感觉以后遇到突发状况时更有底气了，说不定还能帮助到别人?！?/p>

　　乌兰察布市120医疗急救指挥中心副主任康淑芳说：“对青少年急救知识的培训非常有必要，未来我们会进一步扩大急救培训范围，提高急救培训的普及率，加强青少年急救培训，让青少年掌握自救和救人的技能?！?/p>

　　集宁区前进路小学副校长张萌表示，此次急救知识进校园活动，不仅让师生们学到了实用的急救技能，更在校园内营造了“人人学急救，急救为人人”的良好氛围。未来学校会继续开展此类活动，推动急救知识普及，让急救知识成为师生生活中必备技能。